Отчет работы школьной библиотеки
ГУО «Средняя школа № 206 имени А.М.Кижеватова г. Минска»
за 2024/2025 учебный год
Школьная библиотека в течение 2024/2025 учебного года осуществляла работу согласно плану учебно-воспитательной работы школы, плана работы библиотеки:
- содействовала решению задач, поставленных перед школой;
- осуществляла информационную поддержку всего учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации системы образования;
- способствовала формированию школьной библиотеки как информационно - образовательного центра учреждения образования.
Школьная библиотека в 2024/2025 учебном году работала над следующими задачами:
- активизация работы школьной библиотеки в условиях модернизации системы образования;
- формирование активной гражданской и личностной позиции учащихся, основанной на ценностном отношении к своему Отечеству и направленной на формирование готовности к выполнению социальной роли гражданина и патриота;
- совершенствование форм и методов организации воспитательной работы по сохранению здоровья учащихся, профилактике преступлений, правонарушений и социальной защите детства средствами приобщения к чтению;
- внедрение информационных технологий в профессиональную деятельность библиотекаря, использование автоматизированных информационно-библиотечных систем, работа с ПК и сетевым програмным комплексом «БиблиоГраф».
Школьная библиотека в течение учебного года уделяла внимание литературе в помощь школьным программам. А также развивала и поддерживала в детях привычку и радость чтения и учения, потребность пользоваться библиотекой в течение всего учебного периода.
Школьная библиотека – это первый информационный центр для наших учащихся. Именно здесь приобретаются навыки самостоятельного поиска, критической оценки полученной информации, сравнения информации, полученной из различных источников. В течение учебного года в план вносились изменения и дополнения, в основном это было связано с переносом даты, времени или проведением незапланированных ранее мероприятий.
Основные показатели работы библиотеки в 2024/2025 уч. году:
Фонд библиотеки (на 01.01.2024г.) – 5086 экз.
Читатели – 406
Книговыдача – 1094 экз.
Количество посещений – 1088
Фонд учебников (на 01.01.2024г.) – 13028 экз.
Книговыдача учебников – 9361
Обеспеченность учащихся учебниками – 100%
Книгообеспеченность – 16,5
Процент охвата чтением учащихся –58,5 %
Работа с библиотечным фондом:
Работа с библиотечным фондом ведется в течение всего учебного года. Для обеспечения учета при работе с фондом в библиотеке ведется следующая документация:
- книга суммарного учета фонда;
- книга суммарного учёта учебников;
- инвентарная книга;
- картотека учета учебников;
- папка «Акты на списание»;
- журнал учёта выдачи учебников по классам.
Для ознакомления учителей с новыми поступлениями книг оформляются информационные списки новой литературы и статей из журналов. По мере поступления книг, в библиотеке оформляется книжная выставка «Книжные новинки».
До 1-го сентября учебниками были обеспечены все учащиеся школы. Недостающее количество учебников одолжено в других школах района.
Периодические издания библиотеки по сравнению с прошлым годом увеличились на два новых издания – журналы «История и современность», «Специальная адукацыя».
Газеты и журналы пользуются большим спросом среди учащихся и учителей. Особой популярностью среди педагогов пользуются: газеты Народная и Настаўніцкая; журналы «Минская школа» и «Пачатковая школа»; среди учащихся – журналы «Юный Спасатель» и «Качели», газета «Зорька».
Для обеспечения сохранности книжного фонда регулярно проверяются формуляры читателей. Составляются списки должников, с которыми проводится индивидуальная работа. В результате чего в библиотеку возвращена значительная часть литературы. В течение года регулярно проводились рейды по сохранности учебников. В конце учебного года учебники сдаются в библиотеку по составленному графику, утерянных учебников почти нет. В целях профилактики сохранности учебников, библиотекарем проводятся беседы с учащимися на абонементе, а классными руководителями на классных часах.
Один раз в четверть библиотекой совместно с администрацией были проведены рейд-проверки по сохранности фонда учебников, согласно годового плана работы на 2024/2025 учебный год. Особых нарушений в классах не выявлено. Учащимся и классным руководителям были даны рекомендации по сохранности учебного фонда.
Ведется постоянный учет и обработка поступившей художественной и методической литературы, учебников, что позволяет периодически осуществлять сверку фонда школьной библиотеки с бухгалтерией.
Работа с читателями. Массовая работа
В работе библиотеки использовались различные формы и методы привлечения детей к книге, воспитанию интереса к чтению. Причина невысокого интереса к чтению заключается в увлечении телевизором, компьютерными играми, интернетом. Дети в основном читают литературу по программе, приключенческую литературу.
Одной из важных форм в этой работе являются массовые мероприятия, т.к. именно на внеурочных мероприятиях происходит живое общение с ребятами.
Это литературные игры, викторины, праздники, конкурсы и т. д. Были проведены обзоры литературы и презентаций книг.
Все мероприятия, проводимые библиотекой, нацелены на литературное, историческое просвещение школьников, содействующее патриотическому, нравственному, эстетическому воспитанию и формирующее привлекательный образ книги и чтения.
2025 год объявленным Годом благоустройства страны. Этот год дает старт пятилетке качества. С целью повышения осведомленности по вопросам качества нашей страны организована выставка «2025 - Год благоустройства страны».
Продолжая работу в направлении патриотического воспитания учащихся в библиотеке ранее организованные выставочные стенды художественной и документальной литературы о Великой Отечественной войне, ко дню Великой Победы«Геноцид белорусского народа» продолжают действовать. Проведено ряд мероприятий с использованием тематической экспозиции.
Были проведены выставки и мероприятия к юбилеям писателей и поэтов, знаменитых людей:
- книжные полки: 210 лет со дня рождения Михаила Юрьевича Лермонтова, 125 лет со дня рождения Народного писателя Беларуси Михаила Лынькова, 90 лет со дня рождения Народного писателя Беларуси Ивана Гавриловича Чигринова, 230 лет со дня рождения Александра Грибоедова, российского драматурга и поэта, 165 лет со дня рождения Антона Чехова, российского писателя, 185 лет со дня рождения Франциска Богушевича, писателя, публициста, переводчика, 120 лет со дня рождения Михаила Шолохова, российского писателя ;
- выставка реклама: «Книги – юбиляры 2025 года»; литературная викторина: «Весенние странички».
Наиболее значимыми были циклы мероприятий, сопровождаемые выставками, направленные на формирование информационной культуры, гражданское и патриотическое воспитание:
- информационные часы:
«История Белгоскино» 100-летие белорусского кинематографа; к Международному дню мира «Планета Земля хочет мира»;
- выставка – обзор «Каждый имеет право»;
- тематические выставки:
«День спасателя - профессиональный праздник сотрудников МЧС»; «Прогулки по Минску» к Международному дню памятников и исторических мест ;
- познавательный час «День народного единства»;
- тематические полки:
ко Дню учителя «Учитель – свет, знание, творчество», Литературный час «Самая любимая, самая родная!»;ко Дню отца разговор по душам «Ты один такой – любимый и родной»;
- неделя патриотической книги «Читать. Помнить. Чтить»; день памяти воинов – интернационалистов «Афганистан: героизм и трагедия XX века» », выставка – разговор «Чернобыль - быль. Чернобыль – боль».
Особое внимание уделяется нравственному воспитанию подростков. Для них проведены мероприятия с оформлением выставок:
- часы этикета «Школа хороших манер», «Вредные слова»
- конкурсы, викторины «Семья – счастливая планета»,
- обзор литературы «Права ребенка в детских литературных произведениях» - устный журнал «Счастье твое закон бережет»,
- душевный диалог «О самых дорогих с любовью»,
- книжная выставка «По дороге к профессии»
Велась работа среди учащихся по воспитанию здорового образа жизни, культуры безопасной жизнедеятельности, быта и досуга:
- тематическая полка «Главные заповеди ЗОЖ»;
- круглый стол к Всемирному дню туризма «Как я путешествовал»;
- познавательный час «Безопасные каникулы»;
- информационный час «Дым уносящий здоровье»;
- тематическая полка «СПИД – болезнь души»;
- советы по здоровому образу жизни «О вреде курения»;
- час проблемных вопросов «Слова, которые калечат» к Всемирному дню борьбы с ненормативной лексикой;
- информационный час «Быть здоровым – это стильно» к Всемирному дню здоровья;
- минутка здоровья «Я и окружающий мир».
Особой популярностью у ребят пользуются литературные игры, конкурсы, викторины.
- урок нравственности «Тем подарки хороши, что исходят от души,
- пятиминутка по безопасности «Дорога и мы»,
- беседа о толерантном отношении к людям с физическими особенностями,
- минутка здоровья «Три ступеньки ведущие вниз» (о вредных привычках),
- путешествие по странам новогодних сказок
- литературное ассорти «Жили были сказки»,
- книжная выставка «В стране интересных и любимых книг» к Международному дню детской книги
Основные формы группового и массового обслуживания – это книжные выставки, открытые просмотры новой литературы. Книжные выставки оформлялись в соответствии с планом работы школы.
Учащимся старших классов библиотека оказывает помощь в выборе профессий. Для них были оформлены тематические стенды «Готовимся к экзаменам» и «Выбор - профессия – успех», на которой представлены буклеты различных учебных заведений.
Школьная библиотека не только обеспечивает текущий учебный процесс, но и руководит чтением школьников. Для этого делается анализ чтения читательских формуляров по полугодиям. По итогам анализа читательских формуляров были определены самые активные читатели в 2024/2025 учебном году. В основном это ребята из 2-4 классов, а также учащиеся 9-11 классов.
С целью привлечения учащихся в библиотеку были проведены экскурсии в школьную библиотеку. Среди учащихся первых классов проведены экскурсии в библиотеку, хранилища учебных пособий и беседы о правилах пользования библиотекой.
На основании анализа читательских формуляров учащихся библиотекой, совместно с классными руководителями, была проведена работа в классах по привлечению к чтению учащихся, которые редко посещают библиотеку.
Справочно – библиографическая, информационная работа. Библиотека оснащена компьютером, это позволяет применять в деятельности библиотеки новые информационные технологии. Компьютерные технологии использовались для составления заказов и отчетов по фонду учебников; анализа деятельности библиотеки.
Повышение профессионального уровня:
Библиотекарь 22.03.2024 прошла обучение в государственном учреждении образования «Минский городской институт развития образования» по образовательной программе обучающих курсов по теме «Эффективное использование информационных ресурсов в деятельности библиотеки учреждения».
Участие в заседании методических объединений библиотекарей Московского района, изучение специальной методической литературы, знакомство с опытом работы коллег.
Выводы:
В 2024/2025 учебном году в библиотеке применялись разнообразные формы и методы работы с читателем - это часы патриотизма, литературные викторины, информационные часы, диспуты, веселые часы общения, громкие чтения и т.д.
В течение года оказывалась помощь учителям, классным руководителям в проведении массовых мероприятий, классных часов, предметных недель. Подбиралась литература, оформлялись книжные выставки.
В процессе воспитания и развития учащихся, используются традиционные и нестандартные формы деятельности, чтобы помочь детям сформировать и развить в себе духовно-нравственные качества и способности.
Библиотека проводила работу по популяризации книги и чтения, оказывала помощь в подборе литературы, сценариев, стихов; оформлялись книжные выставки. Велась работа с читательским активом.
В библиотеке выявлены основные проблемы, над которыми необходимо работать в 2025/2026 учебном году: недостаточно современной детской, познавательной литературы, научно-популярной литературы по здоровому образу жизни, выбору профессии, спорту для младшего и среднего школьного возраста. Библиотечный фонд недостаточно пополняется справочной, методической литературой, недостаточно и электронных средств обучения.
Продолжается работа по пополнению фонда и обустройству библиотеки.
Анализируя работу школьной библиотеки за 2024/2025 учебный год можно сделать следующий вывод: основные задачи, поставленные на этот учебный год, выполнены; необходимо повышать основные показатели библиотеки.
Задачи, над которыми следует работать в 2025/2026 учебном году:
- обеспечение доступа к информации участникам образовательного процесса посредством использования информационных ресурсов библиотеки;
- оказание информационной поддержки педагогическим работникам учреждения образования в повышении профессиональной компетенции;
- оказание консультативной помощи учащимся, педагогическим работникам и иным категория пользователей в получении информации;
- совершенствование традиционных и освоение новые технологии, внедрение креативных форм по популяризации книг и чтения;
- осуществление всестороннего раскрытия фонда библиотеки с использованием различных форм индивидуальной и массовой работы;
- продолжение работы в направлении комплектования, учета и сохранности учебных изданий и художественной литературы;
- изучение опыта работы других библиотек с целью внедрения в практику работы библиотеки наиболее интересных форм библиотечных услуг.
Библиотекарь Н.М.Марканова
подробнее » / « свернуть