Тема работы методического объединения
Методическая тема «Совершенствование профессиональной компетентности учителей начальных классов по использованию технологии визуализации учебной информации в современном образовательном процессе»
Цель:
Совершенствовать профессиональную компетентность учителей начальных классов по использованию технологии визуализации учебной информации
подробнее » / « свернуть
Задачи:
изучить методологические принципы технологии визуализации учебной информации;
формировать предметные и метапредметные компетенции путем медиаобразования и визуализации учебной информации в современных учебных пособиях;
совершенствовать самообразовательную работу учителей начальных классов в условиях модернизации системы образования
План проведения заседаний
методического объединения учителей начальных классов и учителей-дефектологов
|
№ п/п
|
Тема заседания
|
Форма
Проведения
|
Рассматриваемые вопросы
|
Срок проведения
|
|
Особенности организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2021/2022 учебном году
|
Инструк
тивно-методическое совещание
|
1.Научно-методическое обеспечение образовательного процесса на I ступени общего среднего образования;
2.Предметный журнал как средство информационной, научно-методической поддержки учителей начальных классов и повышения их профессиональной компетентности.
3.Организация и содержание методической работы с учителями начальных классов в 2021/2022 учебном году с учетом анализа результатов предыдущего учебного года.
4.Сообщение общей методической темы для работы МО, определение основных целей и задач МО на текущий учебный год, выбор тем по самообразованию.
|
Август
|
|
Визуализация учебной информации как неотъемлемая часть процесса обучения
|
Педагоги
ческая дискуссия, практикум
|
- Методологические принципы технологии визуализации учебной информации.
- Визуализация учебной информации в современных учебных пособиях как эффективное средство формирования предметных и метапредметных компетенций.
3.Медиаобразование как средство формирования метапредметных, предметных и личностных компетенций учащихся начальных классов (общие подходы, с учетом предметной специфики);
|
Ноябрь
|
|
Совершенство
вание самообразова
тельной работы учителей в условиях модернизации системы образования
|
Семинар-практикум
|
- Эффективность самообразовательной деятельности учителей начальных классов и учителей-дефектологов в совершенствовании ИКТ-компетентности по вопросам использования современных техник визуализации в образовательном процессе.
2.Самообразовательная деятельность учителей начальных классов в организации учебно-познавательной деятельности учащихся с использованием образовательных интернет-ресурсов.
- Проектирование учебных занятий в начальных классах с использованием современных методов визуализации информации как одного из средств реализации образовательного и воспитательного потенциала урока
|
Январь
|
|
Использование технологии развития критического мыщления средствами визуализации учебной информации
|
Семинар-практикум
|
- Развитие познавательных способностей и критического мышления учащихся начальных классов средствами когнитивной визуализации (общие подходы, с учетом предметной специфики).
- Визуализация учебного материала как одно из средств формирования читательской грамотности учащихся начальных классов;
- Использование визуальных форм представления учебного материала в процессе обучения как средство совершенствования самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся начальных классов.
|
Апрель
|
|
Панорама методических идей
|
Круглый стол
|
1.Результативность работы МО учителей начальных классов и учителей-дефектологов.
2. Итоги проведения предметных недель.
3. Профессиональное мастерство педагога –самообразование. Подведение итогов работы по самообразованию.
4.Определение приоритетных направлений деятельности МО.
5.Анализ работы педагогов за 2021/2022 учебный год в соответствии с программными требованиями.
|
Май
|
подробнее » / « свернуть